As tendências Pedagógicas

Tendência Romântica: Essa da ênfase no caráter lúdico das atividades infantis, os objetivos estão na aquisição do conteúdo. A criança aprende através da imitação, dos brinquedos e das artes plásticas. Sendo orientada de acordo com o seu interesse. E cabe ao educador respeitar o ritmo de cada criança e também preocupar-se com a modificação e adaptação do mobiliário.

Tendência Cognitiva: A criança aprende quando consegue interagir o organismo com o meio. Desta forma desenvolve-se a inteligência através dos esquemas de assimilação e acomodação. O educador ensina, levando-se em conta o processo de maturação de cada um. O professor precisa ser desafiador e criar expectativa positivas. Trabalhar em grupo que é uma maneira que leva a criança a construir a organização pela sua participação ativa nas atividades.

Tendência Crítica: Ensino é através da construção da autonomia e da cooperação, o enfrentamento e a solução de problemas, a responsabilidade, a criatividade, a expressão em todas as formas, particularmente ao nível da linguagem. É em função dessas metas que o currículo é pensado e a prática pedagógica desenvolvida. A aprendizagem no desenvolvimento infantil pleno e a aquisição de conhecimentos acontecem simultaneamente, se houver a construção da autonomia, a cooperação e a atuação crítica e criativa.